期刊文章详细信息
高中数学创设问题情境教学的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省宁都县第四中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：3
起止页码：11-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是高中教育的基础学科,也是教学的重点难点,该学科有着逻辑性和抽象性较强的特点,多数学生表示学习数学有一定难度。再加上部分数学教师受传统应试教育影响,依旧应用讲授式教学,而学生只能被动听讲,不利于学生发展和教学水平的提升。问题情境即根据学生认知规律和知识内容设置相关问题,发挥学生主体作用。本文则从多重性、生活化、趣味性等方面创设问题情境,望给予高中数学教师提供教学参考。
关 键 词：高中数学 问题情境 教学策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
