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现代教育技术辅助小学数学探究教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县正红镇第三中心小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：3
起止页码：91-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统环境下,小学数学探究教学存在情境不符合实际、探究追求形式化、忽视思维能力培养、评价随意等问题,影响了探究教学的效果。以现代教育技术辅助数学探究教学,提高学生实践能力与创新意识。本文主要从情境创设、问题引导、分层练习、集体分享、评价多元等角度,阐述现代教育技术辅助小学数学探究教学的有效策略。
关 键 词：现代教育技术 小学数学 探究教学 策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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