期刊文章详细信息
学校心理健康教育校本课程开发的实践与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州立达中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：12
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：心理健康教育校本课程是以教师为开发主体，体现学校的特色，完成学校心理健康教育目标的课程。我所在的江苏省苏州立达中学，其心理健康教育校本课程是在积极心理学视角下，结合心理健康教育原理，以校本课程开发理论、生涯规划理论、团体心理辅导理论、学生课程中心论为基础。
关 键 词：校本课程 心理健康教育 实践
分 类 号：G448[心理学类]
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