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当前课堂教学存在的突出问题与改进建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东师范大学第二附属中学,济南250014
年 份：2017
期 号：5
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：课程改革作为一项关系重大、意义深远的系统工程,十几年来取得了相当辉煌的成绩。但作为课程改革顺利实施的核心和关键点——课堂教学,仍然存在着诸多问题,如大班额课堂教学效果不佳、师生难以转变以知识为本位的教学理念、教师内驱力不足、新课改教学模式形式大于内容,等等。在倡导重建课堂教学的大背景下,教育工作者要思考让课堂教学回归生命,以关注生活世界和生命价值为教学主旨,通过构建学习共同体,实现大班额有效教学;通过情境教学,让教学回归生活;通过教师专业发展,提升教师参与课堂改革的内驱力;通过改进学校管理制度,让课程改革真正落到实处。
关 键 词：新课程改革 课堂教学 生命课堂 大班额教学 情境教学
分 类 号：G632.4[教育学类]
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