期刊文章详细信息
“互联网+”背景下高中信息技术教师的专业发展探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省郑集高级中学城区校区,江苏徐州221116
年 份：2017
卷 号：20
期 号：2
起止页码：150-151
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：李克强总理提出了"互联网+"的行动计划,掀起了一场教育改革新浪潮。在此大背景下,本文作者总结在高中信息技术教育教学第一线十余年的实践工作经验,从"互联网+教育"的角度,结合高中信息技术教师专业发展的现状,分析了制约学科发展的主要内外因素,提出并分析了通过转变思想、加强储备专业知识和技能、提升教学实践和设计能力等具体的对策建议,对"互联网+"新浪潮下信息技术教师的专业发展有着积极的探索意义。
关 键 词：互联网+ 高中信息技术教师 专业发展
分 类 号：G633.67[教育学类]
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