期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]肇庆学院高等教育研究所,广东肇庆526061 [2]肇庆学院外国语学院,广东肇庆526061
基 金:2015年度广东省高等教育教学改革项目(本科类)"微课堂.微课题.微实践:<课程与教学论>的‘微课效应’研究与实践"(粤高教函〔2015〕173号);2014年度广东省高等教育教学改革项目(本科类)"农村小学全科教师综合培养模式的研究"(GDJG20142481)
年 份:2017
卷 号:19
期 号:2
起止页码:97-102
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:课程与教学论作为高等院校师范类专业最具"师范性"的特色学科,在智慧教育引领和学习技术干预下,重组教学资源,就要引入微课堂、微课题和微实践(简称"三微")的微型教学(学习)模式。课程与教学论"三微"模式具有时尚外衣和高效的内核,其产生的效应积聚的能量可实现跨越式发展,对于教师教育、课程与教学论学科建设、具有重要意义。课程与教学论"三微"模式具体实施过程包括"三微"模式的设计、实施和评价。
关 键 词:课程与教学论 微课堂 微课题 微实践 微效应
分 类 号:G420]
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