文献类型：期刊文章

作　　者：唐林伟[1]

机构地区：[1]江西科技师范大学职业教育研究院,江西南昌330013

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：国家社科基金2013年度教育学一般课题(BJA130096)

年　　份：2017

卷　　号：19

期　　号：2

起止页码：61-66

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：职业教育理论是指导人们有效开展职业教育的概念系统。职业教育理论体系是系统化、结构化的职业教育理论,是用概念、范畴和原理构建起来的职业教育理论大厦。"中国现代职业教育理论体系"意在一个全球化结构中的中国,催生具有中国特色和现时时代背景的、本土生长的职业教育理论体系。临摹的教材理论体系、滥觞的学科理论体系和阻隔的学术理论体系,勾勒出中国现代职业教育理论体系的基本样态,其超越路径是把握职业教育理论研究的历史感、现实感和逻辑感,即寻找理论研究的精神家园,构建本土生长的职业教育问题和催生多元共生的研究范式。

关 键 词：中国现代职业教育理论体系  理论创新  本土生长  多元共生  

分 类 号：G710]