期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]福建省安溪恒兴中学,362400
年 份:2017
卷 号:0
期 号:7
起止页码:108-108
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:数学思想是在数学知识的发生和应用的过程中形成和发展的,因此,我们要有机地利用数学学习过程进行渗透,不断加以归纳,提炼和强化,这就要求教师认真钻研教材,从整体出发,有计划,有目地结合数学知识的学习,进行数学思想的教学。
关 键 词:数学思想 基本数学思想 基本特征 教学实践体会
分 类 号:G623.5[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...