文献类型：期刊文章

作　　者：肖中瑜[1] 毋靖雨[2]

机构地区：[1]重庆第二师范学院财务处,重庆400065 [2]重庆第二师范学院学生处,重庆400065

出　　处：《继续教育研究》

基　　金：重庆市教科院"十二五"规划课题"继续教育中的助学模式研究"(编号:2013-ks-020)阶段性研究成果

年　　份：2017

期　　号：4

起止页码：12-14

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：随着我国终身教育理念的树立与相应教育的日益展开,普通高校做好自学考试助学工作具有重要意义。然而,由于受到诸多因素的影响,目前普通高校自学考试存在助学过程中教育资源"双投"有限、普通高校扩招过程中自考学生"双量"下降、终身教育推进过程中办学思想"双赢"抉择等问题。对此,构建中心理念助育人、目标分解抓管理、一元多维促教学的普通高校继续教育助学模式是较为可行的创新路径。

关 键 词：终身教育 继续教育助学  自学考试 助学模式

分 类 号：G710]