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在高中历史教学中培养学生阅读能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都师范大学附属红螺寺中学
年 份：2017
卷 号：8
期 号：7
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：阅读能力是指个体通过阅读方式进行学习的行为表现,是一种通过阅读课内外资料获取有效信息并加以概括、表达的能力。阅读能力是学生基本的学习能力,阅读习惯的培养和形成是整个基础教育的基石,对学生思维习惯、书写能力的养成,包括交流能力的提高都有极大的帮助。以下将讨论如何在高中历史教学中培养学生的阅读能力。一、以历史课堂教学为主阵地1.读教材教材是学生最基本的阅读资料。教师要根据教学内容,
关 键 词：高中历史教学 学生阅读能力 历史课堂教学 书写能力 阅读资料 教学内容 阅读提纲 行为表现 评价历史 阅读过程
分 类 号：G633.51[教育学类]
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