期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省宁国中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:3
起止页码:4-7
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:如果把数学知识的教材呈现比作"浮于水而的冰山",那么,请不要忘了,露出水面的只是小部分,"水下部分"更大,更具价值.数学教学,须大力开发"水下部分",何为数学教学的"水下部分"?主要指数学的本质,数学探究的过程,数学学科的思想方法,数学的内在结构.
关 键 词:数学思想方法 数学教学 数学探究 露出水面 不要忘了 数形结合 加法运算 实验教科书 喃喃细语 分类讨论
分 类 号:G633.6[教育学类]
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