期刊文章详细信息
初中数学微课的教学设计策略——以“翼学习”平台微课资源建设为例
Teaching Design Strategy of Junior High School Math Micro-lecture——Taking the development of the micro-lecture resources of the e-learning platform as an example
文献类型：期刊文章
YI Faping(Jiangmen Overseas Chinese Middie School,Jiangmen,Guangdong,China 52900)
机构地区：[1]江门市华侨中学,广东江门529000
基 金：全国教育信息技术研究"十二五"规划2015年度专项课题"江门侨中数学科利用‘翼学习’质量监控系统提高教学质量的研究"(153632572)
年 份：2017
卷 号：3
期 号：2
起止页码：74-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一个优秀的微课离不开精心的有创意的教学设计。本文认真分析了初中数学微课的类型、内容选择,并以"翼学习"平台微课资源建设为例,对初中数学微课的教学设计策略进行了深度探讨,对教师制作出让学生爱学、易学、学而有收获的优质数学微课具有重要的参考价值。
关 键 词：微课 初中数学 教学设计
分 类 号：G4[教育学类]
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