期刊文章详细信息
思维课堂:引领课堂变革从形式走向本质
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州师范大学东城中学
年 份：2017
期 号：3
起止页码：3-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学改革的主要任务之一是变知识传递为发展思维,即通过实施“思维课堂”,提高 课堂的认知水平,丰富教学的内在品质,激发学生的学习兴趣,让学生成为成功的主动学习者. “思维课堂”通过激活旧知和问题驱动,让学生自主发现和建构知识,体会知识发生和发展过程, 利用所学知识和方法解决生活实际问题,从而促进学生的深度学习,培养学生的自主学习能力和 创新思维能力.
关 键 词：课堂变革 思维课堂 教学品质
分 类 号：G632.0[教育学类]
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