文献类型：期刊文章

作　　者：李娇[1]

机构地区：[1]苏州科技大学天平学院外语系

出　　处：《中国成人教育》

基　　金：苏州科技学院天平学院2015年度专业建设和教育教学改革研究重点项目"基于微课的独立学院<基础日语>课程教学改革实践及研究"的阶段性成果(项目编号:2015TJGA-03);2016年度江苏高校"青蓝工程"培养对象资助项目

年　　份：2017

期　　号：5

起止页码：89-92

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要："互联网+"时代随着移动数码产品和无线网络的普及随之到来,我国高校教学越来越多地采用微课这种录制微视频和学生课前自主预习、课堂教师辅导解疑、课后复习内化吸收相结合的教学模式。在分析高校微课教学模式特点及意义的基础上,结合我国当前的实施现状,总结它在制作、应用及实施推广方面存在的问题,并提出解决途径和建议,使"互联网+"微课教学模式在我国高等教育教学改革中能够发挥更好的作用。

关 键 词：微课  教学模式 高校教学

分 类 号：G434[教育学类] G642]