文献类型：期刊文章

作　　者：曹侃[1]

机构地区：[1]芜湖职业技术学院,安徽芜湖241000

出　　处：《攀枝花学院学报》

基　　金：2015年安徽省质量工程项目"基于移动终端平台的生物类专业教学改革研究"(2015jyxm480)成果;2016年安徽省质量工程项目"药品生产技术专业(生物制药方向)综合改革试点"(2016zy048)中期成果;2016年安徽省质量工程项目"<无机及分析化学>大规模在线开放课程(MOOC)示范项目"(2016mooc321)中期成果

年　　份：2017

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：106-109

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：利用"互联网+"技术进行线上线下混合式教学模式的改革是高职教育教学改革的新视点。《无机及分析化学》课程通过引导学生通过线上自主学习"先学",与线下课堂教师指导下的合作学习的"后教"相融合的教学模式的构建,有助于培养学生的自主学习能力,满足复合技能型人才的需求,同时也对教师能力和素质也提出了更高要求。

关 键 词：线上线下  混合式教学

分 类 号：G642]