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贵州民族地区本科院校教师效能感研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州财经大学商务学院外国语系,贵州黔南苗族布依族自治州550600
年 份：2017
期 号：4
起止页码：170-172
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：贵州民族地区的高校教师的教学效能感水平值得研究。在少数民族三(多)语习得领域,教师的专业培养,成长与发展也是非常重要的三(多)语习得的研究分支,这个分支与少数民族学生的三(多)语习得的语言认知研究息息相关,一脉相承。教师的专业性对少数民族学生的三(多)语教育产生非常重要的影响。地处民族地区的高校的教师的自身素养,以及少数民族高校教师的专业提高,对培养民族地区的三(多)语人才非常重要。培养、形成一支专门针对少数民族学生的高校教师队伍具有重要的意义。
关 键 词：高校教师 教学效能感 少数民族地区高校
分 类 号：G64]
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