期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北省迁安市一中,河北迁安064400
年 份:2017
期 号:2
起止页码:90-90
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:美国的学者说过:"听过的会忘记,看过的会记住,做过的才能学会"。在现代物理的教学中,实验对于发展学生的智力、培养学生的创造力起着不可忽视的作用。但由于条件和技术的限制,有些实验内容学生无法亲自动手操作,我们可以在课堂的教学过程中,将现代技术与物理实验教学进行整合,它可以让我们教师打破过去"事倍功半"而做到"事半功倍",充分利用多媒体物理教学软件的教学功能,给学生进行创造性思维提供了环境。
关 键 词:物理实验教学 现代教育技术 教学过程 创造性思维 现代物理 动手操作 实验内容 现代技术
分 类 号:G633.7[教育学类] G434
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