期刊文章详细信息
浅谈高中数学有效课堂教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省莘县第一中学
年 份：2017
期 号：3
起止页码：33-33
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：作为高中阶段的重要课程之一,高中数学学科的课堂教学有效性不仅会直接影响到学生的学习成绩,更是会对学生的未来长远发展产生重要影响。同时,在当前我国新课程标准持续深化改革的教育背景下,积极采取有效课堂教学策略,以提升课堂教学质量,也成为广大教师共同面临的重要课题。鉴此情况,就"高中数学有效课堂教学策略"这一话题展开论述,旨在为后续的高中数学教学工作提供参考思路。
关 键 词：高中数学 有效课堂 教学策略
分 类 号：G622.42[教育学类]
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