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试谈初中化学教学核心素养的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市三垛中心初中
年 份：2017
期 号：4
起止页码：24-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：由于初中化学所处年级的特殊性,初中化学教学应试功能被放大,但是学生的学习兴趣和能力并未得到提升,笔者从自身教学出发,提出初中化学课堂的教学建议,以期提高初中化学教学有效性,做好化学启蒙,培养学生化学核心素养,为学生进入高中后可以持续学习化学打好基础。
关 键 词：初中化学 课堂教学 核心素养 对象 过程 方法 收获
分 类 号：G633.8[教育学类]
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