文献类型：期刊文章

作　　者：朱华丽[1] 李琰琰[1] 李伟[1]

机构地区：[1]河南科技大学校医院,河南洛阳471003

出　　处：《中国校医》

年　　份：2017

卷　　号：31

期　　号：3

起止页码：163-166

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的了解在校大学生对艾滋病基础知识的掌握情况,以及学生对艾滋病患者的态度等,为学校进一步开展性健康教育、艾滋病健康教育及相关知识宣传提供依据。方法采取随机抽样方法,抽取河南省洛阳市某高校二年级共500名学生作为调查对象,进行匿名式自填问卷调查,调查内容包括学生基本情况,对艾滋病相关知识的知晓情况,对艾滋病传播途径的认知,对艾滋病情感态度,对艾滋病感染者和病人的态度,大学生性经历及安全防护措施使用情况。结果大学生对艾滋病相关知识总体知晓率为81.24%,其中男生知晓率为76.49%,女生知晓率为88.06%,差异有统计学意义(P<0.05)。大多数学生对艾滋病3大传播途径(血液传播、母婴垂直传播、性传播)知识知晓率较高,均>94%,与艾滋病病毒感染者或病人一起工作、吃饭不会感染艾滋病的非传播途径知晓率<90%。58.85%的学生认为艾滋病离自己较远,81.48%的学生反对男男同性性行为;59.88%的在校大学生表示不会发生性行为;82.30%的学生对艾滋病感染者和病人存在歧视;如果感染了艾滋病,51.03%的学生会选择告诉父母;7.41%的学生发生过性行为,但58.34%的学生未采取任何避孕措施。结论在校大学生艾滋病防治知识知晓率不高,自我保护意识不强。应加强艾滋病及安全性行为的宣传教育,提高大学生的自我保护意识,减少高危行为。

关 键 词：年轻人 学生  获得性免疫缺陷综合征 健康知识,态度,实践

分 类 号：G479[教育学类]