期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽淮南市第四中学
年 份:2017
期 号:8
起止页码:87-87
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:元素化合物作为化学学科的基础知识,直接影响着学生的化学学习兴趣与积极性。在高中化学元素化合物教学中应创设元素化合物教学情境,延伸元素化合物学习宽度,构建元素化合物知识网络,落实元素化合物教学评价,以激发学生学习兴趣,整合化学教学目标,提升学生知识运用能力,促其全面发展。
关 键 词:元素 化合物 教学策略 高中化学
分 类 号:G633.8[教育学类]
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