文献类型：期刊文章

作　　者：郭琰晖[1] 邱嘉[1]

机构地区：[1]内蒙古农业大学外国语言学院

出　　处：《中国教育学刊》

年　　份：2017

期　　号：4

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：翻转课堂教学模式源自于美国科罗拉多州落基山的林地公园高中，它的创始人是《翻转课堂与慕课教学：一场正在到来的教育变革》一书的作者乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆。两位作者在该书中详尽地阐释了他们通过十多年实践论证的一种全新的翻转式课堂教学模式的科学性和实用性。该书指出，翻转课堂教学模式改变了传统的以教师单向传授知识为教学主导的教学模式，通过翻转课堂教学以学生为授课中心，授课进程和授课内容以学生吸收接纳程度为依据，更为贴近教学实际，更好地培养了学生的学习思考能力和创新能力。这种全新的教学模式在世界各地广泛被推广开来，我国大学英语教学也开始注重这种翻转课堂教学模式的引进。

关 键 词：课堂教学模式 大学英语教学 教育变革 应用  授课内容 创新能力  科罗拉多州  实践论证  

分 类 号：H319.3-5[外国语言文学类] G434-5[教育学类]