文献类型：期刊文章

作　　者：鲍崇高[1] 张健[2] 赵欣[2] 朱继洲[2] 胡奈赛[2]

机构地区：[1]西安交通大学国家级教师教学发展示范中心 [2]不详

出　　处：《中国大学教学》

基　　金：陕西省高等教育管理重大问题研究课题“一流大学公共基础课程质量建设及教师教学发展的研究与实践”(项目编号:2016ZD08);陕西省高等教育学会“十三五”规划一般项目“高等学校促进青年教师教学发展的研究和实践”(项目编号:XGH1617)]

年　　份：2017

期　　号：3

起止页码：59-62

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为创建世界一流大学、提高人才培养质量,西安交通大学自2015年7月起,首批5门基础课程(思想政治理论系列课程、高等数学、大学物理、大学计算机基础、大学英语)质量建设工作正式启动。一年多来,5门基础课程改革初见成效,打破了传统课堂教学之壁垒,促进了"课堂"向"学堂"的转型。

关 键 词：基础课程 教学模式 课程建设

分 类 号：G642.4]