期刊文章详细信息
初中语文高效课堂中的多元化教学方式探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省安溪恒兴中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：2
起止页码：64-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在以往的初中语文课堂中,教育者所采用的多为满堂灌或填鸭式的教学方法,导致很多学生对语文课程的学习产生了畏难情绪,这十分不利于课程教学效率的提升。本文针对初中语文高效课堂中的多元化教学展开研究,并结合初中语文多元化教学方式的主要特点与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的教学措施,以期能促进初中语文课堂的有效教学。
关 键 词：初中语文 高效课堂 多元化教学
分 类 号：G712]
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