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浅谈小学数学“团队跟进式”教研探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南市历城区教研室
年 份：2017
卷 号：0
期 号：1
起止页码：74-76
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、团队跟进式教研的现状 1.团队的组成形式 基本以学校学科教研组或者校际（及以上）学科中心教研组为基础，组成一个相对固定的研修团队。
关 键 词：学科教研组 小学数学 组成形式 学科中心 相对固定 学校 研修
分 类 号：G428]
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