期刊文章详细信息
高职学生职业素养培养融入专业课堂教学的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州职业技术学院达利女装学院 [2]杭州职业技术学院
基 金：浙江省教育科学规划2014年度课题"职业素质培养融入高职课堂教学的探索与实践"(项目编号:2014SCG232);2016年度杭州职业技术学院招标课题"职业素养教育融入专业课堂的实施路径研究"
年 份：2017
期 号：3
起止页码：35-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：职业素养培养是高职院校人才培养过程中不可或缺的重要组成部分,它直接影响着学生专业技术水平的提高以及未来的发展后劲。职业素养的培养有很多途径,其中最关键的是将其融入专业课堂教学。杭州职业技术学院在职业素养融入专业课教学方面开展了大量研究,探索了在课程目标、教学内容、教学方法和考核方案等方面,进行融入职业素养培养的教学改革,取得了良好效果。
关 键 词：高职 职业素养 专业课堂 专业教师
分 类 号：G712.4]
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