期刊文章详细信息
数形结合,活跃思维——数形结合方法在初中数学教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市文通中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：2
起止页码：73-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近几年来,随着新课程改革的推进,传统应试教育已经向素质教育转变,初中阶段是数学学习的过渡阶段,为了提高学生的综合学习能力,将数学概念与实际问题真正结合在一起,数形结合的方法在初中数学解题的过程中十分常见,借助图形的方式为学生呈现出更多直观的概念以及性质,进而完善初中生的数学学习。本文从日常教学的角度探究了数形结合的应用。
关 键 词：初中数学 数形结合 应用
分 类 号：G633.6[教育学类]
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