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期刊文章详细信息

第二次启蒙对语哲研究及外语教学的启迪    

Second Enlightenment and Its Significance to Philosophy of Language and Foreign Language Teaching & Learning

  

文献类型:期刊文章

作  者:王治河[1] 樊美筠[1]

机构地区:[1]哈尔滨工业大学建设性后现代研究中心,黑龙江哈尔滨150006

出  处:《外国语文》

年  份:2017

卷  号:33

期  号:1

起止页码:146-153

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘  要:导致中国外语教学特别是英语教学"少慢差费"困境的原因是多方面的,其中第一次启蒙的机械哲学负有不可推卸的责任。要走出困境,实现从现代语言学向后现代语言学、从机械语言学向有机语言学的转折,有必要呼唤推重有机思维的第二次启蒙。作为一场新的思想解放运动,第二次启蒙对外语教学的启迪是多方面的,其"生态意识"启发我们把外语教学当作建设生态文明的排头兵,其"互在"概念启迪我们发展"整合内容的学习"和"嵌入式学习";其对情感的强调启发我们发展"兴趣教学",其对"美"的推重启迪我们自觉运用"故事教学法",其对"通人教育"

关 键 词:第二次启蒙  机械哲学  有机哲学 有机语言学  通人教育  

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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