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情境教学法在小学语文唐诗教学中的运用——以《静夜思》和《游子吟》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟理工学院东湖校区
年 份：2017
期 号：1
起止页码：46-47
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在小学语文唐诗教学活动中,情景教学法可以经常使用。本文以诗歌《静夜思》和《游子吟》教学为例,阐述情境教学法在小学唐诗教学中的运用。
关 键 词：情境教学法 小学古诗 教学运用
分 类 号：G623.2[教育学类]
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