期刊文章详细信息
小学语文阅读教学的拓展延伸策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市徐市中心小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：1
起止页码：21-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：拓展延伸作为小学语文阅读教学环节中必不可少的重要模块之一如果实施得当,不但可以深化学生对精读文本的解读与理解,而且可以拓宽学生的阅读视野,强化学生的横向思维训练,扩充语文课堂教学的容量。在教学实践中,我们常常会发现在拓展延伸这一环节的具体实施过程中存在着一些问题,
关 键 词：语文阅读教学 延伸策略 小学 语文课堂教学 教学环节 阅读视野 思维训练 教学实践
分 类 号：G623.23[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
