文献类型：期刊文章

作　　者：潘凌云[1,2] 王健[3] 樊莲香[4]

机构地区：[1]江南大学体育学院,江苏无锡214122 [2]华中师范大学博士后流动站,湖北武汉430079 [3]华中师范大学体育学院,湖北武汉430079 [4]中山大学体育部,广东广州510275

出　　处：《体育科学》

基　　金：国家社会科学基金重大招标课题(11&ZD150);国家社会科学基金项目(13CTY020);中国博士后科学基金项目(2014M550401);江苏省教育科学"十二五"规划课题(T-b/2013/017)

年　　份：2017

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：3-12

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：政策执行难是学校体育政策实践中的突出问题,滞碍着学校体育政策目标的实现和改革的推进。化解学校体育政策执行困境,必须深刻揭示政策参与者的行为逻辑,剖析政策执行受阻的根本原因,进而提出有效的应对之策。采用文献资料研究、逻辑分析等方法,结合对制度主义理论、集体行动理论和人类理性结构的综合阐析,提出了"观念-利益-制度"的学校体育政策执行问题分析框架。分析认为,政策参与者支持政策与否,并非源于对观念的守持,而是基于对利益的权衡,而利益的调协则又离不开制度的规约。因此,推进学校体育政策的有效执行,必须在加强政策教化的同时,着力进行制度的改造与创新,使政策参与者切身利益的获取与其政策遵守情况密切关联。通过推进考试制度改革,实施选择性激励制度,完善监督、评估与责任追究机制,加强非正式制度的培育,形塑学校体育政策执行的柔性约束防线,形成"背景性制度与执行性制度"、"正式制度与非正式制度"相结合的制度网络,从而为规范学校体育政策执行行为,提升政策执行效率提供有力保障。

关 键 词：学校体育 政策执行  观念  利益  制度  

分 类 号：G807]