期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]保定市第三中学583班,河北省071000
年 份:2017
期 号:3
起止页码:21-21
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:数学阅读是指导学生更好的掌握数学知识、提升学生数学问题解决能力的一个重要方法,由于长期对数学教学存在认知偏差,导致在高中数学教学中阅读学习法的应用并没有得到重视,这在一定程度上影响了高中数学教学的有效性。基于此,本文对阅读学习法在高中数学学习中的应用进行了相关的分析和探究,以期为高中数学教学有效性提升提供一定的参考。
关 键 词:高中数学 阅读学习法 教学应用
分 类 号:G633.6[教育学类]
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