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我们赖以认识历史的“时空观念”阐释
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南菁高级中学
基 金：全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题《基于优秀传统文化的普通高中美育课程整合研究》(项目编号:DHA150328)的子课题——江苏省中小学教学研究课题(2015年度)“审美视野下的高中历史教学情感态度与价值观目标的实践研究”(课题编号:2015JK11-L038)的阶段成果
年 份：2017
期 号：3
起止页码：38-42
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、核心刊
摘 要：时空观念作为历史学科核心素养的内容之一，对正确认识历史现象和历史规律，在特定的历史背景下理解历史史实，建构历史联系，进而进行历史理解和历史解释发挥着基础性作用。当前，对历史学科时空观念的认识误区主要体现在对时空观念内涵的理解上，
关 键 词：时空观念 社会时空 唯物史观
分 类 号：G633.51[教育学类]
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