文献类型：期刊文章

作　　者：马仲吉[1] 李汉斌[2] 刘思来[1] 锁配烈[1]

机构地区：[1]云南大学职业与继续教育学院,云南昆明650000 [2]云南大学信息技术中心,云南昆明650000

出　　处：《中国教育信息化》

年　　份：2017

卷　　号：23

期　　号：6

起止页码：8-11

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：自2012年3月教育部颁布了《教育信息化十年发展规划》以来,在今天已经进入到教育信息化时代的当下,需要对个性化学习提出新思路,新革新,新规划。自然需要对教育信息化产生新的世界观、人生观、价值观上的认知,这些认知对教育中个性化学习提出新的学习范式具有奠基作用。个性化的学习将会因为学习项目、学习目标、学习者的特征,以及学习环境、学习资料、学习策略、学习工具、学习管理、学习效果等教育教学模式产生不同的影响。个性化学习又处于信息化时代下自持设备、大数据、云计算、游戏化、移动化、物联化等不同的应用场景之中。教育信息化时代背景下的个性化学习研究,将会为未来教育的发展培养出新的创新型人才。

关 键 词：教育信息化时代 个性化学习 自主学习  未来教育

分 类 号：G434[教育学类]