期刊文章详细信息
多元化病理学实验教学模式的探索与思考
Experimental teaching based on diversified pathology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北科技学院基础医学院形态学系,咸宁437100
年 份：2017
卷 号：19
期 号：3
起止页码：199-201
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：文章以多元化实验教学手段为基础,深入探讨了现代病理学实验教学的特点、方法和趋势,强调借鉴发达国家的先进教学手段,突出教学实践中师生互动、共同参与、共同探讨、共同提高的教学新思路,促进各种知识点的理解及纵向与横向知识的融合,以提高教学有效性为终极目标。
关 键 词：病理学 实验教学 多元教学模式 数字切片 互动教学
分 类 号：R36]
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