文献类型：期刊文章

作　　者：肖云[1,2] 孙强[3]

XIAO Yun SUN Qiang(School of Mathematics and Information Science, Shaanxi Normal University, Xi＇an, Shaanxi 710119, China Elementary Department, Shaanxi Energy Institute, Xianyang, Shaanxi 712000, China School of Mathematics, Baoji University of Arts and Sciences, Baoji, Shaanxi 721016, China)

机构地区：[1]陕西师范大学数学与信息科学学院,陕西西安710119 [2]陕西能源职业技术学院基础课教学部,陕西咸阳712000 [3]宝鸡文理学院数学系,陕西宝鸡721016

出　　处：《杨凌职业技术学院学报》

年　　份：2017

卷　　号：16

期　　号：1

起止页码：70-72

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：针对高职院校的师资、教材、学生以及教学环境相对薄弱的现状,根据微课和翻转课堂的概念及特征,提出了基于微课的翻转课堂教学模式应用于高职高等数学教学中,有利于改善目前高职院校高等数学教学课时少、内容多、任务重等现状,有利于提高高职学生的学习积极性与主动性,有利于提高学生的数学素养。

关 键 词：微课  翻转课堂  高等数学 高职院校

分 类 号：G712] G434[教育学类]