文献类型：期刊文章

作　　者：朱满[1,2] 李洪春[3] 涂建成[1,2]

Zhu Man Li Honchun Tu Jiancheng(Department of Laboratory Medicine, The Second Clinical College of Wuhan University, Wuhan 430071, Hubei, China Department of Laboratory Medicine of Xuzhou Medical University, Xuzhou 221000, Jiangsu, China Clinical laboratory Medicine and Center for Gene Diagnosis, The Second Clinical College of Wuhan University, Wuhan 430071, Hubei, China)

机构地区：[1]武汉大学第二临床学院检验系,湖北武汉430071 [2]武汉大学第二临床学院基因诊断中心,湖北武汉430071 [3]徐州医科大学检验系,江苏徐州221000

出　　处：《中国高等医学教育》

基　　金：武汉大学教学改革研究项目:医学检验专业国际化试点基地(GJH2010003);中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会课题中美医学检验专业课程设置与评价体系比较(2012-GW-15)

年　　份：2017

期　　号：1

起止页码：9-10

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：虚拟现实技术作为一种仿真系统,具有良好的沉浸性、交互性和构想性。随着生命科学的进步,虚拟现实技术也已逐渐应用于医学教学领域。在检验仪器设备的飞速发展下,传统的教材和教学模式已无法给学生提供即时有效的检验仪器最新知识。虚拟现实技术在很大程度上可以弥补教材和设备的不足,有望成为未来一个理想的解决方案。

关 键 词：虚拟现实技术 临床检验仪器学 医学检验  

分 类 号：G642.0]