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群文阅读教学低效反思及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省绵阳市教育科学研究所 [2]四川省绵阳中学英才学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：3
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：群文阅读教学本是针对单篇阅读教学应运而生的一种阅读教学新常态,它的初衷是让学生读得更欢、更多、更快、更深,更接近“常态阅读”,更具有结构化、探究性和创新性的新型阅读。但据笔者最近观察我区域内实验教师执教的群文阅读教学研讨课以及各级各类的群文阅读教学展示课、竞赛课,
关 键 词：阅读教学 教学实施过程 实验教师 展示课 目标定位 课型 阅读过程 研讨课 自主阅读 于教授
分 类 号：G623.23[教育学类]
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