文献类型：期刊文章

作　　者：王博[1] 陶建成[2] 牛爱华[3] 董健[4]

机构地区：[1]天津市教育科学研究院 [2]天津市第五中学 [3]天津市第七十八中学 [4]天津市静海一中

出　　处：《天津市教科院学报》

基　　金：2013年度教育部青年专项课题"职业教育专业定位偏差所致就业风险的应对机制及培养方式改革研究"(课题号:EJA130430)

年　　份：2016

卷　　号：28

期　　号：1

起止页码：60-63

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：文章采用词频统计研究方法,对2100位高中生职业理想描述词汇进行整理归类和统计分析。发现高中生在思考职业理想时的关注点存在典型职业、专业或行业领域、工作任务类型三种类型;当代高中生的职业理想所含范围广泛,并主要集中在教师、医生等10种典型职业、10余个专业领域和9种任务类型上;其分布特征与社会现实存在一定差距。当前高中生涯发展教育应从开拓学生视野、让学生了解思考职业发展的方法、帮助学生找到适应的工作任务类型三方面加以完善。

关 键 词：高中生职业理想  职业理想描述词汇  词频统计 生涯发展教育

分 类 号：G631[教育学类]