文献类型：期刊文章

作　　者：白玉[1] 郑童桐[1] 刘辉[2] 赵醒村[1]

BAI Yu ZHENG Tongtong LIU Hui ZHAO Xingcun(Science and Technology Department Office of Educational Administration, Southern Medical University, Guangzhou 510515, China)

机构地区：[1]南方医科大学科技处 [2]南方医科大学教务处,广东广州510515

出　　处：《科技管理研究》

年　　份：2017

卷　　号：37

期　　号：5

起止页码：102-108

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：采用扎根理论并借助Nvivo10质性分析软件,深入剖析高校科技创新能力的内涵与外延,在定性分析的基础上结合概念、范畴的定量分布特征,制定出一个包含91个概念20个范畴及8个主范畴、4个核心范畴的评价模型,并根据三级编码过程中参考点与材料来源的数量分布拟定各主范畴与核心范畴的权重系数,以期为高校科技创新能力的评价提供有益参考。

关 键 词：高校 科技创新能力 评价模型  扎根理论

分 类 号：G644]