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浅析小学音乐教育在“立德树人”中的重要作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南师范大学附属小学
基 金：全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部规划课题"‘立德树人’在小学教育中的课程化研究"(课题编号:FHB130505)的研究成果之一
年 份：2017
期 号：1
起止页码：91-93
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、普通刊
摘 要：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”《管子》的这句话揭示了培养学生成长成才的艰辛与漫长，我国长期提倡的“十年树木，百年树人”的教育理念，正是从深层次揭示“立德树人”在培养学生从成才到使其成就—代宗师的深刻含义。
关 键 词：立德树人 小学音乐教育 成长成才 《管子》 教育理念 树木 学生 培养
分 类 号：G623.71[教育学类]
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