文献类型：期刊文章

作　　者：吕景泉[1] 汤晓华[2] 史艳霞[2]

机构地区：[1]天津市教委,天津300072 [2]天津中德应用技术大学,天津300350

出　　处：《中国职业技术教育》

基　　金："十二五"全国教育科学规划课题"提升全国职业院校技能大赛国际影响的实践与机制研究"阶段性成果(课题批准号:FJB150538;主持人:吕景泉);"十三五"天津市教育科学规划课题"应用技术大学‘三化一坊’工程人才培养体系实践与研究"阶段性成果(课题批准号:VESP3004;主持人:史艳霞)

年　　份：2017

卷　　号：33

期　　号：5

起止页码：10-14

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：工程实践创新项目(EPIP)是现代产业转型视野下,探索出的一种教育界与产业界互动,以实际工程项目为导引,以实践应用为导向,以创新能力培养为目标,以项目实践为统领的应用型技术技能型人才培养新途径。EPIP模式遵循了工程的规律,用工程方法培养学生,是"做中学"在经济社会新常态下具化的教学模式。EPIP以"鲁班工坊"为课程教学平台,通过三层次递进的工程实践创新项目课程体系,构建从"学徒工人"到"技术员"再到"现场工程师"的"专业化"成长路径,适应产业对应用型技术能型人才的要求。

关 键 词：EPIP  教学模式 鲁班工坊  应用型技术能型人才  

分 类 号：G712]