文献类型：期刊文章

作　　者：冯成火[1]

机构地区：[1]浙江省教育考试院

出　　处：《教育研究》

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：2

起止页码：123-131

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：浙江省新一轮高考改革旨在落实"选择性教育"理念,助推和倒逼深化高中课改。高考新政有效促进了高中课改,"必修分层、选修分类、体艺分项"成为新常态,"一校一方案、一生一课表",多样化、特色化发展成为浙江高中教育大趋势。但高中课改也面临新的问题和挑战,"选课走班"遭遇教育资源短缺,教师队伍出现结构性矛盾和潮汐现象,传统教学考核和绩效评估失效,原教学秩序受到冲击,对"学业负担"问题又起争议。为此,要坚持以问题为导向,加大政府投入与统筹,提升教师专业素养,完善高考改革方案,创新教育管理模式,推行"有限选择"策略,强化综合素质评价和生涯规划等举措,实现育人模式的根本转变。

关 键 词：高考改革 高中课改 选课走班  选择性教育

分 类 号：G632.474[教育学类]