期刊文章详细信息
浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]溧阳市竹箦中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：6
起止页码：178-178
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在现代化发展的过程当中，阅读已经成为人们获取信息并进行交流的一个有效途径。这种阅读能力也成为了其他学科得以正常开展和进行的基础。具体到英语教学当中，阅读是对学生们英语基础知识的综合考察，不仅能够检测学生们对基础知识的掌握能力。同时又能够提高学生们对于英语的应用能力，真正发挥英语作为语言工具的作用。在初中的英语教学当中，通过使用思维导图，教师们不仅应当通过英语阅读提高他们的英语语言能力，同时也能在潜移默化当中将正确的情感态度和文化意识传达给学生，这样才能够真正促进学生们的发展。因而在本文当中我便会对相关问题进行具体的说明。
关 键 词：思维导图 初中 英语阅读 应用
分 类 号：G633.41[教育学类]
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