文献类型：期刊文章

作　　者：许文静[1] 刘自团[2]

XU Wen-Jing LIU Zi-tuan(Jiangsu Open University Jiangsu Academy of Educational Sciences)

机构地区：[1]江苏开放大学学科建设处 [2]江苏省教育科学研究院高等教育研究所

出　　处：《终身教育研究》

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2013年度课题"英国大学科研评价体系及其对江苏优势学科建设的启示"(C-a/2013/01/012);2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"基于智慧学习环境的远程开放教育学习资源建设研究--以开放大学为例"(2015JSJG591);江苏开放大学"十二五"规划课题"开放大学专业建设与课程建设研究"(15SEW-W-003)

年　　份：2017

卷　　号：28

期　　号：2

起止页码：23-28

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：学科建设是开放大学人才培养的基础,是开放大学服务社会的桥梁,是新型大学发展的标志,因此学科建设是开放大学必须跨越的门槛。为此,文章在对开放大学学科建设现状进行分析的基础上,提出了开放大学的学科建设原则,明确开放大学要打破传统学科划分形式、坚持以重大问题和领域为学科方向、充分利用好学科评估服务学科建设、着力引进高水平学科带头人,利用好平台和基地建设促进学科融合是有效提升当前开放大学学科建设水平的重要策略。

关 键 词：开放大学  新型大学  学科建设

分 类 号：G724.82]