期刊文章详细信息
浅谈新背景下初中英语阅读教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省宁都县第五中学
年 份：2016
期 号：24
起止页码：30-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读是初中英语教学中的重点内容,学生阅读能力如何直接关系着学生对英语词汇的掌握、英语写作的输出等。然而,受应试教育的影响,初中英语阅读教学过于注重引导学生对词汇的记忆以及语法的掌握,忽略学生主体性作用,从而形成学生死学英语的现象,大大降低了学生对英语的喜爱程度。因此,我们作为教师应不断的深化英语阅读教学改革,积极的探究英语阅读教学策略,借以从根本来促使英语阅读教学持续有效的发展,推动学生全面健康的发展。
关 键 词：新背景 初中英语 阅读教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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