文献类型：期刊文章

作　　者：张睿思[1]

机构地区：[1]湖南工学院外国语学院,湖南衡阳421002

出　　处：《英语教师》

基　　金：2016年湖南工学院教改项目(项目编号:JY201629)的阶段性研究成果;2016年度衡阳市社会科学基金项目(项目编号:2016D130)的阶段性研究成果

年　　份：2017

卷　　号：17

期　　号：1

起止页码：44-47

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：分析英语专业阅读教学现状和"产出导向法"理论,从设计教学整体思路、开展合作学习模式、设计具体的任务三个方面论述"产出导向法"在英语专业阅读教学中的应用策略。提出英语专业阅读教学应在输出—输入阶段为学生构建学习任务,并结合以"文化全球化"为主题的阅读教学实例,探究在英语专业阅读教学实践中设计任务的有效策略,以及如何在阅读教学中将输入与输出相结合,通过输出刺激输入,实现学生内在认知的激活,提升学生学习的主动性和阅读能力。

关 键 词：产出导向法  阅读教学 英语专业学生

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]