期刊文章详细信息
课纲、认同与“文化台独”
Syllabus,Identity and Taiwan “Cultural Independence”
文献类型：期刊文章
Xie Daning
机构地区：[1]台湾佛光大学,中国文学与应用学系 [2]台湾两岸统合学会
年 份：2017
期 号：1
起止页码：1-12
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：蔡英文当局一上台就废除了所谓的"微调课纲",一般都解读为这是一个推动"文化台独"的指标性事件,本文即借由笔者亲身参与的经验,以说明台湾这些年来历史课纲的变化,并说明"微调课纲"所代表的意义,以及废除"微调课纲"与"文化台独"的关联。并略为提出了笔者对破解"文化台独"之道的初步想法。
关 键 词：台湾认同 课纲微调 “文化台独”
分 类 号：D618[政治学类]
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