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浅谈如何提高高中化学课堂教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省保定市第三中学,河北保定071000
年 份：2017
期 号：8
起止页码：183-184
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：化学是一门自然科学,它是整个高中阶段的主要学科之一。要追求高效的化学课堂教学,教师必须具备先进的化学教育理念和行之有效的教学方法与策略。新课程改革理念强调高中化学课堂教学过程应该是一个学生主动构建化学知识体系,发展自身能力,培养正确情感、态度与价值观的探究过程,学生才是整个教学活动的主体。因此,教师应从兴趣化、生活化、信息化等教学策略入手提高高中化学课堂教学的有效性。
关 键 词：高中化学 有效性 兴趣化 生活化 信息化
分 类 号：G63[教育学类]
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