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协同自主:上海市高校专业评估模式的构建与实践——基于第四代评估理论的应用探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海电机学院教学质量管理办公室 [2]上海市教育评估院 [3]上海对外经贸大学高等教育研究所
基 金：上海市教育委员会委托课题"上海市高校学科专业内涵建设自主评估方案研究"研究成果
年 份：2017
期 号：2
起止页码：69-73
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：上海市高校专业评估工作立足上海地方高校专业发展实际,重点学习借鉴第四代评估理论,逐步构建了具有本地特色的"协同自主"专业评估模式。本文着重分析了在这一评估模式下,在专业评估理念、评估主体、评估实施、评估结果、评估效应等方面的探索与实践,对新一代教育评估理论促进专业内涵建设具有积极意义。
关 键 词：上海市高校 协同自主评估 第四代评估理论 专业内涵建设
分 类 号：G642.0]
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